校本课程开发的基本流程（校本课程开发流程图）

本篇文章给大家谈谈校本课程开发的基本流程，以及校本课程开发流程图对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、斯基尔贝克的校本课程开发模式有五个步骤需逐步进行
• 2、校本课程开发步骤
• 3、请简述校本课程的开发需要经过哪些程序。
• 4、课程开发步骤
• 5、如何开发校本课程
• 6、校本课程开发的步骤有哪些?

斯基尔贝克的校本课程开发模式有五个步骤需逐步进行

斯基尔贝克的校本课程开发模式有五个步骤需逐步进行这句话是错误的。校本课程开发可以分为课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展和课程新编等类型。

这种模式由五个具体阶段构成：（1）分析情境。（2）确定目标。（3）设计方案。

同时，它又确立了课程设计的五个环节：（1）情境分析；（2）目标形成；（3）学程确立；（4）诠释和实施；（5）监察、反馈、评估和重建。这使该模式具体可行，易于操作，因而该模式又比过程模式具有操作性。

校本课程开发程序有多种，笔者倾向于斯基尔贝克的程序：学校首先必须分析情景；依据情景分析的结果拟定适切的目标；同时建构适切的课程方案；然后进行解释、交付实施；最后进行追踪与方案的重建。

校本课程开发步骤

（1）需要评估。这是设计校本课程时首先必须要做的研究性工作。主要涉及明晰学校的具体培养目标，评估学生的发展需要，评估学校及社区发展的需要，分析学校与社区的课程***等等。（2）确定目标。

；指导思想2；课程组织机构；3；课程内容 课程开发的阶段 组建校本课程开发队伍 校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。

建立组织——领导和组织开发工作，让一部分教师率先参与研究和准备。动员——对全校教师进行共同组织，让课程开发成为所有人的事业。形成核心价值——在学校层面表达教育者的核心教育理念，解决“为什么”的问题。

请简述校本课程的开发需要经过哪些程序。

第一步：需求分析与目标设定。在校本课程开发的第一步中，我们需要进行需求分析与目标设定。

【答案】：C 国内学者将校本课程开发的程序分为四个步骤，分别是：明确理念，需求分析，***评估，优势评估。根据题意，此题正确答案为：C。

第一步，学习培训，转变观念。上自校长，下至教师，***参与学习，了解新课程理念，明确新课程培养目标，理解校本课程的概念及开发校本课程的意义。第二步，需要评估，寻找依据。

组建校本课程开发队伍 校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。情境和需要分析 只有对各种校内外的情境和需要进行科学、充分的了解和分析，才能开发出适合本学校的课程。

校本课程开发步骤如下：确定学校教育哲学 学校教育哲学是校本课程开发的灵魂和指导思想，反映了学校的办学理念、培养目标和教育特色。

课程开发步骤

1、职业教育课程开发步骤：调查分析；确定目标；选出具体教学内容，课时安排，大的学习活动的设计等；具体一节课的安排。

2、组建校本课程开发队伍 校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。情境和需要分析 只有对各种校内外的情境和需要进行科学、充分的了解和分析，才能开发出适合本学校的课程。

3、培训需求分析是课程设计者开发培训课程的第一步。进行培训需求分析的目的是以满足组织和组织成员的需要为出发点，从组织环境、个人和职务各个层面上进行调也和分析，从而判断组织和个人是否存在培训需求以及存在哪些培训需求。

4、幼儿园课程开发的基本过程如下：目标设定 确定幼儿园课程开发的目标和理念。这包括明确培养目标、教育理念、核心价值观等，以确保课程开发与幼儿园的教育目标和价值观相一致。

5、根据各种课程编制模式以及我国的课程编制实际，课程编制过程一般有以下几个步骤。(1)课程规划阶段课程规划就是课程工作者根据教育目标、培养目标制定课程目标、设计课程方案、制定课程标准和编写教材的过程。

6、步骤一：选定主题，考虑针对组织和学员的需求问题，最后以最紧迫，最需要，辐射面最大的定题，一定要聚焦岗位和任务。步骤二：制定目标，课程要和企业绩效扯上关系，就要有明确的教学目标，目标清晰后才能做到以终为始。

如何开发校本课程

1、以人为本：校本课程开发是基于学校、为了学校、属于学校的课程开发活动，即以学校为基地、以学校为基础、以学校为主体的课程开发。

2、根据贴近学生以及现实生活的要求，放眼于知识、行为、情感以及意志的统一，以实践性教育为核心形式进行校本课程开发，为校本课程的有效性提供保障。

3、学校课程的研究应在遵循教育规律的普遍性的前提下，研究本校教育的个性 色彩和学牛群体的特点，努力创建学校的名牌特色课程。

4、（1）需要评估。这是设计校本课程时首先必须要做的研究性工作。主要涉及明晰学校的具体培养目标，评估学生的发展需要，评估学校及社区发展的需要，分析学校与社区的课程***等等。（2）确定目标。

校本课程开发的步骤有哪些?

1、（4）评价。即在校本课程开发过程中的一系列价值判断活动。它包括《课程纲要》的评价、学生学业成绩的评价、教师课程实施过程评价，以及《校本课程开发方案》的评价与改进建议等。评价的结果应向相关人员公布。

2、校本课程开发步骤如下：第一步，学习培训，转变观念。上自校长，下至教师，***参与学习，了解新课程理念，明确新课程培养目标，理解校本课程的概念及开发校本课程的意义。第二步，需要评估，寻找依据。

3、确定学校教育哲学 学校教育哲学是校本课程开发的灵魂和指导思想，反映了学校的办学理念、培养目标和教育特色。

4、；指导思想2；课程组织机构；3；课程内容 课程开发的阶段 组建校本课程开发队伍 校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。

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